為進(jìn)一步落實(shí)《常熟—思南教育對(duì)口合作協(xié)議（2016—2020年）》和《常熟市對(duì)口幫扶思南縣工作計(jì)劃（2017—2020年）》的精神要求，深化兩地教育交流，切實(shí)展示兩地教育成果，12月3日至12月7日，第五屆常熟、思南教育對(duì)口協(xié)作交流周在常拉開了帷幕。
12月6日下午，貴州省思南縣教育局幼教負(fù)責(zé)人代琴率22位幼兒園園長(zhǎng)和教師，到訪常熟市錦虹幼兒園參觀園所環(huán)境，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。常熟市教育局基教科副科長(zhǎng)張渝茜、常熟市教育投資有限公司副總經(jīng)理周根林、常熟市錦虹幼兒園園長(zhǎng)金麗平參加活動(dòng)。
在金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，思南的22位幼教同仁參觀了幼兒園的室內(nèi)外游戲環(huán)境。思南的老師們?cè)u(píng)價(jià)錦虹幼兒園：“環(huán)境創(chuàng)設(shè)別具一格，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用了許多的廢舊物品，即環(huán)保又實(shí)用?！?/p>
交流會(huì)上，金園長(zhǎng)圍繞“投入”、“融合”、“課程”、“愿景規(guī)劃”四個(gè)關(guān)鍵詞，向來賓們介紹了錦虹幼兒園的辦園情況和辦園思路，并分享了幼兒園未來的發(fā)展方向。
隨后，周總作了《常熟市公助社會(huì)辦幼兒園運(yùn)營(yíng)管理探尋》的匯報(bào)交流。他幽默地以錦虹幼兒園辦園時(shí)間最短、辦園規(guī)模最小、師資配備最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)管理體制最獨(dú)特等六個(gè)全市之最引出了報(bào)告主題，并介紹了文旅教投公司及下屬幼兒園的基本情況，重點(diǎn)從幼兒園運(yùn)營(yíng)管理的多種模式及基本原則，管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的選聘及管理，日常運(yùn)營(yíng)管理方略的思考及探尋等多方面，具體生動(dòng)地向思南幼教同行介紹了常熟充分運(yùn)用國(guó)資平臺(tái)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地辦好社會(huì)辦幼兒園的戰(zhàn)略定位和實(shí)踐探索。
張科長(zhǎng)就幾天以來的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她表示本次交流周的行程安排，從比較老舊的有內(nèi)涵積淀的公辦園，到幾所新的、課程游戲化經(jīng)驗(yàn)積淀深厚的園所，再到公助社會(huì)辦形式的教投公司幼兒園，希望思南幼教同仁可以全方面了解常熟幼教的新模式，并殷切希望她們通過參觀學(xué)習(xí)，能“學(xué)有所獲，常來常熟”。
在愉快的氛圍中，思南縣教育局學(xué)前教育代表代琴主任也和我們交流分享了思南學(xué)前教育的基本情況，并熱情歡迎大家到美麗的思南交流學(xué)習(xí)。
